地頭がいい人は、頭の中で何を？特徴！悪い人でも鍛える方法が分かれば？

2x = 6 なら x = 3

しかし、xは文字、3は数字。

なぜイコールなのか。

この話に「地頭が良い」とは、どういうことか、

が表されています。

x = 3、「文字 ＝ 数字」

厳密に言えば違うでしょう。

これに、何の違和感も持たない人もいれば、

感覚的に引っかかってしまう人もいます。

上手く飲み込める人と、

飲み込めない人がいます。

飲み込める人は、頭が柔らかい人。

飲み込めない人は、頭が硬い人です。

地頭の良し悪しとして表現されることも

あります。

この感覚に引っかかるメカニズムを

理解すれば？

養老孟司先生が、YouTubeで発信していた

内容の知識を切り抜き、紹介します。

「イコール処理が上手いかどうか」が、地頭の良さに繋がっている！

「厳密には違うけれど、

同じということにしてしまおう」

「要するに同じ、ということにしてしまおう」

この処理がスムーズに出来るかどうかが、

頭の柔軟性・地頭の良し悪しに繋がっています。

例えば、リンゴで考えてみましょう。

リンゴには、シナノゴールド、

シナノスイートなどの品種があります。

品種で考えれば、

シナノゴールド≠シナノスイートですが、

リンゴで考えれば、

シナノゴールド＝シナノスイートです。

私たちは、「品種で考える」「リンゴで考える」

を文脈や会話の流れなど、感覚で判断し、

処理できます。

しかし、頭が硬いの典型であるコンピュータは、

人間が「品種で考えてね」と、指示しなければ、

イコールの処理ができません。

頭が柔らかい・地頭が良い人は、

このイコールの処理が早く、上手いのです。

例えば、頭が柔らかい・地頭が良い人は、

要点を掴むのが上手いでしょう。

何の内容がイコールとしてはダメなのか、

何の内容がイコールとして良いのかを素早く

処理し、話の構造を整理できるからです。

まとめ

以上、

を紹介しました。

2x = 6 のような、文字式の問題が始まったのを

境に算数・数学が嫌いになる、苦手になる人が

います。

それは、単に数学が性に合わないのではなく、

この処理が、腑に落ちていない可能性も

あります。

一般的に、イコール処理ができるレベルまで

脳が発達するのは、中学生ぐらいの時期。

ちょうど文字式の問題が始まる時期です。

お子さんがいる方は、この観点で

教えてあげると効果があるかもしれません。

それでは、また！